Speelverhalen 
van elke dag.

Mogen kinderen wel nog vuil worden? Even geleden kwam deze vraag op een vorming naar boven. Na wat brainstormen komt plots het idee: we richten een sponzenbroekskesfront op!

... dankzij het Vormingsfonds van VVSG. Benieuwd welke vormingen we kunnen geven?

Knutselen en creatief bezig zijn is vaak een torenhoog cliché. Een voorbeeld opzoeken en dat exact namaken. Om dan het 'werkje' mooi tentoon te stellen. Of kan het toch beter? Wat als we knutselen zouden zien als je eigen speelwereld bouwen, creatief denken en materiaal combineren? Hoe kan je daar als ouder op inzetten?

'Mama... doe je mee?' of 'Papa... wat gaan we doen?' Heb je het gevoel dat je kind moeilijk tot zelfstandig spelen kan komen?

Word expert in het spelen van kinderen en verhoog ingrijpend de kwaliteit van je kinderopvang! Deze digitale opleiding van Speelmakers* dompelt je op een unieke manier onder in de speelwereld van kinderen. Op ons menu: Een sterke visie op het spelen van kinderen, concrete vertaling naar je eigen praktijk en handvaten om je team mee te nemen in je verhaal.

Op 1 dag bouwden we een geweldige buitenkeuken in de kleuterschool van Meldert. We gingen met herbruikbare en duurzame materialen aan de slag. De kinderen vlogen letterlijk op de potten en pannen!

Samen materialen ontdekken en experimenteren met heel wat ideeën in de buitenschoolse kinderopvang van Boortmeerbeek. Bij procesgericht knutselen staat de beleving en het knutselplezier centraal.

“De kaders rond spelen en vrije tijd hebben me aan het denken gezet. Voor mijn team was het heel verhelderend om zo te werken. Dat heeft intussen veel in beweging gezet.”

Samen met ouders, kinderen en buurtbewoners ontwerpen we speelse voortuinen: een tipi, buitenkeuken of hangmat: alles kan! Kinderen gaan sneller bij elkaar spelen in deze veilige overgangszone tussen thuis en buurt. Een project in samenwerking met Kind en Samenleving.

Van de leerkracht fysica tot de juf van de instapklas: meer dan 80 leerkrachten denken mee over vergroening van de speelplaats op Campus GO! in Zelzate. Het resultaat: een visietekst én een praatplan om mee aan de slag te gaan. In samenwerking met de provincie Oost-Vlaanderen.

Met alle verantwoordelijken van de kinderopvang van stad Gent denken we na over hun speelvisie: waar staan we voor? En vooral: hoe krijg je hier als speelse inspirator je hele team in mee? Een sessie op beleidsniveau die nog lang bleef plakken.

“Verandering brengt weerstand? Dat is dan zonder Bart gerekend. Aanstekelijk enthousiasme, een oneindige stroom aan voorbeelden en toch een duidelijk doel... "Speelmakers zijn een perfecte mix tussen theorie en praktijk!" Tijdens dit traject in de buitenschoolse opvang in Bornem werken we aan meer speelkansen: een sterke visie, evenwicht tussen afspraken en speelplezier, inrichting van de ruimte… Alle neuzen in dezelfde speelse richting!

Wat vertellen ‘oer-kleuters’ Jip en Janneke ons over de leefwereld van 3-6 jarigen? Heel wat! In deze sessie brainstormen we een waslijst speelideeën die net écht zijn, fantasie prikkelen en kleuters

“Met simpele materialen kan je allerlei ideeën verzinnen. Door samen te spelen en te testen zie ik wat er allemaal mogelijk is. Ik ga alvast op zoek naar planken, buizen en een autoband voor in de opvang."

Hoe kunnen we scoutsleiding prikkelen om avontuurlijker te spelen? Met die vraag gingen we aan de slag met de vormingsploeg van Scouts en Gidsen Vlaanderen. Met heel wat uitproberen én reflectie over hoe ze deze boodschap zelf kunnen uitdragen.

"We zijn dan ook blij om met hen te kunnen samenwerken voor www.speelbank.be, de online databank vol speelactiviteiten voor baby’s, peuters en kleuters."

We gaan aan de slag met hun jaarthema ‘Scoutmoedig’. Hoe daag je kinderen uit om positief hun grenzen te verleggen? Hoe daag je kinderen, van jong tot oud, in gewone groepen en in de Akabe-werking, uit om positief hun grenzen te verleggen? Hoe verzin je leuke speelideeën met dat extra shot uitdaging? 

We begeleiden 16 lokale besturen in een grote samenwerking met de VVSG en oMvormiNg (‘Leren op de werkvloer’). We ondersteunen kinderdagverblijven en onthaalouders... Een begeleiding richting speelsere interactie met kinderen, nieuwe ideeën om kinderen te prikkelen én taalstimulering.

“Ik ben blij dat we kinderen kunnen prikkelen om hun grenzen te verleggen. Tijdens deze vorming hebben we heel wat ideeën opgedaan om uitdagender en avontuurlijker te spelen in onze kinderopvang. Top!

Hoe bouw je een aantrekkelijke speelruimte in 4 minuten, enkel met tafels en stoelen? Het is één van de actieve werkvormen tijdens onze sessie ‘Speelhoeken’. Zie je het piratenschip ☺? Stap voor stap werken we met jullie aan leuke inrichting van de ruimte, boordevol speelkansen en fantasie voor kinderen.

“Hier krijgen we echt energie van. Het doet heel veel zin krijgen om de komende maanden en jaren onze werking verder te verbeteren."

Inspiratie op? Speelmakers to the rescue: in de sessie ‘Spelen, spelen, spelen’ testen we een pak nieuwe speelideeën: binnen en buiten, voor jonge en oudere kinderen... Je krijgt ze daarna mee in een handige bundel, goed voor uren plezier.

Overal in Vlaanderen houden we een warm pleidooi om kinderen gevarieerd, vrij en avontuurlijk te laten spelen. In samenwerking met de Gezinsbond en Huizen van het Kind inspireren we ouders, grootouders en iedereen die het horen wil.

Een Facebookgroep met meer dan 300 kant-en-klare ideeën om bij je thuis met je kinderen uit te testen. Van en voor ouders.

We bouwden aan een speelvisie en aan heel wat concrete stappen richting meer speelkansen. Straffer en leuker spelen bij kinderopvangdienst Infano, dankzij ons intensief traject voor al hun coördinatoren en pedagogisch medewerkers.

Een tijdje geleden verzamelde ik voor een beurs van Kind & Gezin allerlei ‘loose parts’: los materiaal dat uitnodigt om ermee te spelen. Het moest dienen voor een sessie ‘buiten spelen’. Het los materiaal dat ik verzamelde moest dienen voor een sessie ‘buiten spelen’ voor kinderbegeleiders. Nog voor ik alles in de auto kon laden, zag mijn dochter Lena (4 jaar) alles staan.

Het moet één van mijn hoofdactiviteiten geweest zijn toen ik 7 was: de tuin in, schop in de hand en graven maar. We hadden elk een aparte put trouwens, mijn zus en ik. Geen discussies over wie er eerst mag, wie er wint, wie de beste krijgt. Elk een put, klaar.