Speelverhalen 
van elke dag.

We zoeken nieuwe speelconsulenten in West-Vlaanderen en Antwerpen. Iets voor jou? Lees dan zeker verder!

Stijn Spriet is pedagogisch coach in Middelkerke. Hij deed mee aan de opleiding ‘Speelexpert baby en peuter” en vertelt over zijn ervaringen.

Bij Familia in Genk zetten we stevig in op avontuurlijk spelen. Met 4 locaties, meer dan 30 kinderbegeleiders, 3 teamcoaches en 1 coordinator BKO gingen we aan de slag. Een grondig veranderingsproces op alle niveaus.

“Meteen na de eerste sessie waren wij allemaal vol energie! We wilden zo snel mogelijk hiermee aan de slag. Het waren interessante, leerrijke in interactie sessies waardoor we alle informatie echt konden ervaren en voelen. We hadden gerust nog een aantal sessies extra willen doen!” Koen en Eveline - teamcoaches naschoolse opvang KinderKuren Leuven

Wil je het speelplezier van kinderen thuis verhogen? Volg dan onze gratis online cursussen en verspreiden ze verder bij andere (groot)ouders. Ontdek er alles over en help mee ouders te inspireren.

Hoe stimuleer je buiten spelen midden in de stad? Speelmaker Fanny nam kinderen, kinderbegeleiders en ouders mee op sleeptouw. In drie sessies naar meer en beter buiten spelen!

‘Boost je creativiteit’ was het thema van de sessie die we verzorgden op de Kinderopvangcaravan Buitenschools (2021-2022) van VVSG. Kinderbegeleiders uit heel Vlaanderen boorden hun eigen creativiteit aan, want… iedereen is creatief!

Samen met een groep enthousiaste medewerkers van Centrum Ganspoel, dachten we na over het spelen van hun bewoners. Ganspoel begeleidt kinderen, jongeren en volwassenen met een visuele en meervoudige beperking. De medewerkers willen inzetten op spelen om het plezier en welbevinden van hun bewoners te bevorderen. Tijdens de vorming ‘Onbeperkt spelen’ bracht Speelmakers heel wat speelexpertise mee. Deze input gebruikten we om speelimpulsen op maat van enkele bewoners te bedenken.

Loose parts play is tegelijk simpel en geniaal: met een grote variatie aan losse materialen, zorg je ervoor dat kinderen zelf hun spel vormgeven. Omdat we bij Speelmakers zo hard geloven in deze manier van spelen, gaven we 2 gratis webinars. Herbekijk ze snel!

De begeleiders van Windekind vzw, die kinderen met een beperking ondersteunen in het regulier onderwijs, zochten inspiratie rond samen spelen op de schoolspeelplaats. In een online sessie gaven we hen heel wat ideeën mee!

Spelen met loose parts is helemaal hot! Landschapsarchitect Simon Nicholson wist het al in de jaren ’70; de leukste speelomgeving voor kinderen is er eentje die ze zelf maken. Geen afgelikte speeltuigen waar ze na enkele keren proberen het trucje meteen van doorhebben, maar een inspirerende en uitdagende hoop los materiaal. Gegarandeerd meer fantasie, creativiteit en speelplezier voor elk kind. Niets wordt alles!

Ik denk niet aan mijn problemen. Ik speel gewoon. Ik vind dat leuk. (Salem, 11 jaar)

Doen die dat eigenlijk wel echt? En hoe dan? Soms krijgen we die vraag. En dit is het antwoord dat we dan geven: ja

Of we de medewerkers van agentschap Opgroeien van de Vlaamse overheid konden inspireren rond spelen? Yes, we can! Een heerlijk diverse groep van verpleegkundigen, psychopedagogen, sociaal werkers, gezinsondersteuners uit de dienstverlening van Kind & Gezin, als beleidsmedewerkers uit verschillende thema’s en ondersteuners vanuit kinderopvang en jeugdhulp. Uit alle hoeken van de organisatie, van beleid tot praktijk... ze waren er allemaal!

Tijdens de vorming ‘Procesgericht werken’ leggen we de focus op het speelproces en de beleving van kinderen, in plaats van op het resultaat.

Tijdens het najaar van 2021 trokken we met een autokoffer vol kartonnen dozen, buizen, behangpapier, bubbelplastiek, boomschijven … door Vlaanderen voor de Kinderopvangcaravan Baby en Peuter van VVSG.

Speelmakers Bart en Suzanne gingen een jaar lang met vier locaties van de Buitenschoolse Kinderopvang van De Blauwe Lelie (Brugge) aan de slag rond het thema speelimpulsen. Speelimpulsen zijn kleine prikkels die het spelen van kinderen nóg leuker maken. Door het geven van speelimpulsen kan je als kinderbegeleider een grote meerwaarde betekenen voor het speelplezier van kinderen.

Met de kinderbegeleiders van Zorg Leuven brainstormden we een speelse bucketlist voor peuters. Het doel? Prikkelende ideeën lanceren die je in de opvang kan doen. Klik om 'm meteen te downloaden en te gebruiken.

Iedere keer als het herfst wordt, zakt de moed me in de schoenen. Bij iedere windstoot zie ik een honderdtal bladeren van de bomen vallen. Wanneer ik ze eindelijk allemaal richting de korf heb geveegd, dwarrelt de volgende lading over mij heen. Ik voel me net Sisyphus die voor de zoveelste keer zijn steen naar boven rolt.

"In de cursus 'een rugzak vol speelimpulsen' kregen we een heldere uitleg, stap voor stap. De opdrachten die we kregen waren leuk om te doen en werkten goed om ons creatief te doen denken! We hebben de output vorige zomer volop in onze werking gebruikt en passen de werkvormen ook toe als we nieuwe ideeën willen verzinnen"

Knutselplezier beleven en nieuwe ideeën opdoen, daar gaat het over in deze sessie! Met 6 grote, uitdagende en prikkelende knutselconcepten zetten we kinderbegeleiders in actie. Daarna reflecteren we over hoe we knutselen zien in de werking: allemaal netjes aan tafel en gestructureerd, of mag het toch wat meer rock-en-roll?

De coronacrisis zette heel wat kinderen en jongeren onder druk, zowel op schoolgebied als op gebied van vrije tijd. Thuisonderwijs vergrootte de leerachterstanden en vrijetijdsmogelijkheden werden beperkt. Het inrichten van zomerscholen moest hierop een antwoord bieden. Toch wel een uitdaging: hoe geef je leermomenten vorm op een moment dat vrije tijd en zomergevoel zouden moeten zegevieren? We voegden de kracht van spelen toe aan de zomerscholen!

Overal in Vlaanderen houden we een warm pleidooi om kinderen gevarieerd, vrij en avontuurlijk te laten spelen. In samenwerking met de Gezinsbond en Huizen van het Kind inspireren we ouders, grootouders en iedereen die het horen wil. Bij jou op locatie of online in een webinar, alles kan. Lees hier wat de deelnemers ervan vonden!

Wist je dat een speeltuin veel meer kan zijn dan de schommel, de bank en de wipkip? En dat er zelfs een hele organisatie achter kan zitten? In Nederland pakken ze het helemaal anders aan én werkt het!

Bots je op drempels om te werken aan de speelkwaliteit in je werking? Zie je de mogelijkheden, maar weet je niet altijd hoe je die met je team in de praktijk kan brengen? Zoek je naar manieren om je team mee te nemen naar meer speelkansen? De opleiding Speelexpert geeft je alles wat je nodig hebt. Met de online leeromgeving en de live inspiratiesessies ga je meteen aan de slag. Benieuwd naar hoe we te werk gaan? De deelnemers van de vorige edities vertellen je alles!

De hele coronafase zorgde ongetwijfeld voor een strech-situatie in de buitenschoolse kinderopvang, bij iedereen: begeleiding, organisatie, kinderen en ouders pasten zich aan. Meerdere keren nieuwe regels, bubbels maken, materiaal ontsmetten, looproutes aanpassen. Wat betekent dit voor speelkansen van kinderen? Hoe kunnen we behouden wat sterk is?

'Mama... doe je mee?' of 'Papa... wat gaan we doen?' Heb je het gevoel dat je kind moeilijk tot zelfstandig spelen kan komen?

Het geheim? Maak een speelsetting! Met een meubel, wat speelgoed en materiaal dat je in huis hebt. Je kinderen zijn zo vertrokken en jij zet een stap achteruit. We geven je 12 concrete ideeën, met 1 eenvoudige tafel!

In het project 'leren op de werkvloer' ondersteunden we in opdracht van VVSG en samen met oMvorming 16 lokale besturen rond 'educatieve ondersteuning'. We gingen aan de slag met onthaalouders en kinderdagverblijven. Een begeleiding richting speelsere interactie met kinderen, nieuwe ideeën om kinderen te prikkelen én taalstimulering. Bekijk de video met de prikkelende resultaten van deze trajecten!

Met onze speelse online leermodules voor kinderbegeleiders kan je zo aan de slag. Wist je dat we er eentje maakten over speelimpulsen, over tijdelijke speelsettings en speeltalent? Helemaal Speelmakers-stijl, maar dan bij je thuis. Ervaringsgericht, plezant en leerrijk!

Zie je hoe je kind tijdens het spelen soms dezelfde handelingen herhaalt? Op en af - in en uit - heen en weer vervoeren - ... Speelschema's zijn het speel-DNA van je kind en ideaal om als ouder te stimuleren!

Ik zag hoe mijn dochter de keukenlade open en dicht deed. En nog eens, en nog eens. Vlak daarna haalde ze er alle plastiek potjes uit. Ik hoorde mezelf zeggen 'stop daarmee!'

“Mogen we naar buiten?” “Nee, het regent.” Einde gesprek en kinderogen vol onbegrip. Nochtans hunkeren die kinders van jou naar buiten spelen. Lopen en ravotten, springen en rollen, zingen en roepen! Je vindt buiten zoveel meer kansen en ruimte dan gewoon binnen. (En als je 1000uurdedeuruit wilt, dan ga je toch òòk eens je neus moeten buitensteken als het regent!). Speelconsulenten Bart en Amke vertellen waarom buitenspelen tijdens slecht weer òòk een keigoed idee is!

Is het vaak een strijd om je kinderen te laten opruimen? Ligt het speelgoed overal, zelfs al na enkele minuten spelen? Veel moeite voor weinig effect? Toch maar zelf doen dan, na veel pogingen?

Met 1 veeg onder de zetel komen altijd weer stukken speelgoed boven. Op een kwartier tijd kunnen de kinderen een massa speelgoed bovenhalen, en er vooral weinig mee doen. Doorheen de jaren neemt het speelgoed hier altijd maar meer kasten en bergruimte in. En binnenkort komt de Sint er weer aan, ze zijn hun verlanglijstjes aan het maken… Hebben ze niet al zoveel?

Laat je kind buiten eens goed ravotten en er gaat een nieuwe wereld voor hem open. Buiten is er meer plaats, zijn er massa’s meer mogelijkheden én meer zuurstof. Maar wij moederkes en vaderkes zien buiten vooral ook méér risico’s.

1000UurDeDeurUit? Amke Bailleul, speelconsulent bij Speelmakers, to the rescue! Ze heeft één missie: overal in de wereld kinderen aanzetten tot spelen, het liefst van al in de buitenlucht. Alle tips & tricks om die 1000 uur te overleven, vind je hieronder. Kleine disclaimer: je kinderen zullen niet de enige zijn die afscheid moeten nemen van hun fleecedekentje en de televisie, sorry!

't Is tof in den hof voor je kinderen! Ook op herfstige dagen. Misschien dan zelfs nog meer. Want door de regen en het vallen van de bladeren, valt er heel wat meer te plodderen in de tuin dan op een droge zomerdag wanneer dat klein klein kleuterke moeders bloemekes niet mag afplukken. Euhm, horen we jullie al denken, moet ik heel mijnen hof dan maar laten omploegen door mijn kinders? Euhm, neen. We leggen je uit hoe dan wel!

Mogen kinderen nog wel vuil worden? Even geleden kwam deze vraag op een vorming naar boven. Na wat brainstormen komt plots het idee: we richten een sponzenbroekskesfront op!

... dankzij het Vormingsfonds van VVSG. Benieuwd welke vormingen we geven?

Knutselen en creatief bezig zijn, is vaak een torenhoog cliché. Een voorbeeld opzoeken en dat exact namaken. Om dan het 'werkje' mooi tentoon te stellen. Of kan het toch beter? Wat als we knutselen zouden zien als je eigen speelwereld bouwen, creatief denken en materiaal combineren? Hoe kan je daar als ouder op inzetten?

Op 1 dag bouwden we een geweldige buitenkeuken in de kleuterschool van Meldert. We gingen met herbruikbare en duurzame materialen aan de slag. De kinderen vlogen letterlijk op de potten en pannen!

Van de leerkracht fysica tot de juf van de instapklas: meer dan 80 leerkrachten denken mee over vergroening van de speelplaats op Campus GO! in Zelzate. Het resultaat: een visietekst én een praatplan om mee aan de slag te gaan. In samenwerking met de provincie Oost-Vlaanderen.

Met alle verantwoordelijken van de kinderopvang van stad Gent denken we na over hun speelvisie: waar staan we voor? En vooral: hoe krijg je hier als speelse inspirator je hele team in mee? Een sessie op beleidsniveau die nog lang bleef plakken.

“Verandering brengt weerstand? Dat is dan zonder Bart gerekend. Aanstekelijk enthousiasme, een oneindige stroom aan voorbeelden en toch een duidelijk doel... "Speelmakers zijn een perfecte mix tussen theorie en praktijk!" Tijdens dit traject in de buitenschoolse opvang in Bornem werken we aan meer speelkansen: een sterke visie, evenwicht tussen afspraken en speelplezier, inrichting van de ruimte … Alle neuzen in dezelfde speelse richting!

Wat vertellen ‘oer-kleuters’ Jip en Janneke ons over de leefwereld van 3-6 jarigen? Heel wat! In deze sessie brainstormen we een waslijst speelideeën die net écht zijn, fantasie prikkelen en kleuters aanzetten tot spelen.

Samen met ouders, kinderen en buurtbewoners ontwerpen we speelse voortuinen: een tipi, buitenkeuken of hangmat... Alles kan! Kinderen gaan sneller bij elkaar spelen in deze veilige overgangszone tussen thuis en buurt. Een project in samenwerking met Kind en Samenleving.

“Ik ben blij dat we kinderen kunnen prikkelen om hun grenzen te verleggen. Tijdens deze vorming hebben we heel wat ideeën opgedaan om uitdagender en avontuurlijker te spelen in onze kinderopvang. Top!"

Hoe bouw je een aantrekkelijke speelruimte in 4 minuten, enkel met tafels en stoelen? Het is één van de actieve werkvormen tijdens onze sessie ‘Speelhoeken’. Zie je het piratenschip ☺? Stap voor stap werken we met jullie aan leuke inrichting van de ruimte, boordevol speelkansen en fantasie voor kinderen.

“Hier krijgen we echt energie van. Het doet heel veel zin krijgen om de komende maanden en jaren onze werking verder te verbeteren."

“Met simpele materialen kan je allerlei ideeën verzinnen. Door samen te spelen en te testen zie ik wat er allemaal mogelijk is. Ik ga alvast op zoek naar planken, buizen en een autoband voor in de opvang."

Inspiratie op? Speelmakers to the rescue: in de sessie ‘Spelen, spelen, spelen’ testen we een pak nieuwe speelideeën: binnen en buiten, voor jonge en oudere kinderen ... Je krijgt ze daarna mee in een handige bundel, goed voor uren speelplezier.

"Speelmakers weet waar spelen echt over gaat. We zijn dan ook blij om met hen te kunnen samenwerken voor www.speelbank.be, de online databank vol speelactiviteiten voor baby’s, peuters en kleuters."

We gaan aan de slag met hun jaarthema ‘Scoutmoedig’. Hoe daag je kinderen uit om positief hun grenzen te verleggen? Hoe daag je kinderen, van jong tot oud, in gewone groepen en in de Akabe-werking, uit om positief hun grenzen te verleggen? Hoe verzin je leuke speelideeën met dat extra shot uitdaging? 

We bouwden aan een speelvisie en aan heel wat concrete stappen richting meer speelkansen. Straffer en leuker spelen bij kinderopvangdienst Infano, dankzij ons intensief traject voor al hun coördinatoren en pedagogisch medewerkers.

Een tijdje geleden verzamelde ik voor een beurs van Kind & Gezin allerlei ‘loose parts’: los materiaal dat uitnodigt om ermee te spelen. Het los materiaal dat ik verzamelde moest dienen voor een sessie ‘buiten spelen’ voor kinderbegeleiders. Nog voor ik alles in de auto kon laden, zag mijn dochter Lena (4 jaar) alles staan.

Het moet één van mijn hoofdactiviteiten geweest zijn toen ik 7 was: de tuin in, schop in de hand en graven maar. We hadden elk een aparte put trouwens, mijn zus en ik. Geen discussies over wie er eerst mag, wie er wint, wie de beste krijgt. Elk een put, klaar.